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2012年度无锡市统计教育培训计划

发布时间:2012-03-14 00:00    浏览次数:【字号:默认 特大

信息索引号
014006649/2012-00004
发文日期
2012-03-14
公开日期
2012-03-14
文件编号
公开时限
长期公开
发布机构
澳门威尼斯人app
公开形式
网站、文件、政府公报
公开方式
主动公开
公开范围
面向社会
有效期
长期
公开程序
部门编制,经办公室审核后公开
主题
国民经济管理、国有资产监管--统计
体裁
其他
关键词
统计
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内容概述
2012年度无锡市统计教育培训计划

显示全部表格信息

 

2012年无锡市统计教育培训计划

为进一步提高统计能力、统计数据质量和政府统计公信力,着力打造一支政治过硬、业务精通、作风扎实、结构合理的专业化统计队伍,结合全市统计工作年度目标和重点任务,特制定本教育培训计划。

一、工作目标

工作目标:贯彻落实“围绕中心、服务改革、提高能力,学以致用、重在实效、满足需求”的工作方针,提高统计在职人员的综合素质,培养统计复合型人才,改善在职人员队伍知识结构,全面开创全市统计工作新局面。

二、主要任务及计划安排

(一)市局统计干部培训

培训对象:市局统计干部。

培训内容:职业道德、法律知识、规章制度、执业能力和“新知识、新内容”。

培训形式:脱产学习和自学相结合,集中授课和网上选学相结合等形式。

(二)系统统计人员培训

1企业一套表培训

培训对象:市局专业处室、市(县)区、街道统计人员。

培训内容:“企业一套表”组织实施新要求。

培训形式:集中培训。

2.镇(街道、开发区)初任统计人员培训

培训对象:通过招录、岗位调整或对外聘用等方式,录用到全市各镇(街道、开发区)统计站(办、科)从事经常性统计工作的各类人员。

培训内容:统计基础知识与实务操作。

培训形式:集中培训。

3.计算机应用技术培训

培训对象:市(县)、区计算站人员

培训内容:网络知识及安全防范

培训形式:集中培训。

(三)行业统计人员培训

1.从业资格考前培训

培训对象:年内报名参加从业资格考试的各类人员。

培训内容:统计基础知识与统计实务、统计法基础知识。培训形式:委托专业培训机构,分批集中授课。

2.年度继续教育培训

培训对象:已持有统计从业资格证书及统计职称证书各类人员。

培训内容:统计法律法规、统计方法制度及相关知识。

培训形式:各市(县)、区统计局负责具体承办,可委托专业培训机构,分批集中培训。

(四)统计业务专题培训

培训对象:依据培训内容确定具体培训对象。

培训内容:

1.农业服务业、农村住户、城镇住户、农业核算和农产量等相关业务知识。

2.工业统计及数据质量控制、能源统计业务及GDP能耗核算方法、科技年报。

3.劳动工资统计业务培训、房地产开发统计业务。

培训形式:分批集中培训。

(五)省局组织各类培训

培训对象:依据培训内容确定具体培训对象。

培训内容:按照省局培训计划。

培训形式:根据省局的安排定。

三、组织领导和保障措施

统计教育培训是建设高素质统计干部队伍、实施人才兴统战略的重要基础性工程,也是当前保障企业“一套表”推进的重要举措,市局各相关责任部门和市(县)、区责任机构要按照省、市统一部署,积极主动,扎实做好各项工作,确保取得实效。

(一)提高认识,加强领导。统计教育培训工作是各级统计机构的重要职责,对促进统计科学发展,推动“三个提高”和“四大工程”建设,具有重大意义。各市(县)、区统计部门及市局相关职能处室作为具体承办部门,要始终把统计教育培训摆在统计事业发展全局中的突出位置,进一步增强做好统计教育培训工作的责任感和使命感,确保教育培训各项分解任务全面完成。

(二)分工明确,强化责任。各市(县)、区统计部门要健全统计教育培训机构,领导班子成员要有专人分工负责,指定具体承办人员,并明确具体任务和工作责任,统筹协调、密切协作、形成工作合力,做到管理责任上移,工作重心下移,有组织有步骤地抓好落实。

(三)管理有序,保障有力。要进一步增强培训工作的计划性,促进培训工作更加规范化、制度化;各具体承办部门要结合培训计划认真制定具体培训实施方案,按时完成各阶段的培训任务。在师资力量、教材讲义、课时安排、后勤保障等方面周密安排部署,对涉及收费类培训项目严格按照有关规定执行。

(四)加大投入,确保实效。要把统计教育培训工作开展的规模、质量作为衡量工作实绩的重要内容,加大统计教育培训经费投入力度,为开展教育培训工作创造必要的保障条件;要挖掘现有统计教育培训工作优势,结合社会优质培训资源,采取请进来、走出去等多种灵活培训方式,切实在新知识、新概念、新方法、新技术等方面加强系统化培训,着力提高广大统计人员综合素质,使培训效果得以充分体现。

2012年无锡市统计教育培训计划表.doc

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